Hör- und Kommunikationstherapie
Hören mit einem Cochlea-Implantat muss erlernt und laufend geübt werden. Hör- und Kommunikationstherapie ist daher unverzichtbar. Erfahren Sie hier, wie MED-EL Sie dabei unterstützt, das Beste aus Ihrem neuen Gehör herauszuholen.
Eltern
Für Familien - Achtung, fertig, los!
Rehabilitation für Familien von Babys, die vor einer Cochlea-Implantation stehen
Kleine Öhrchen
Diese Broschüre enthält viele hilfreiche Vorschläge für Eltern, wie sie ihrem Kind dabei helfen können, seine Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln. Außerdem informiert sie, welche Voraussetzungen für den Schuleintritt beachtet werden müssen.
1. Little Listeners
Musik und Kleinkinder mit CI
Diese Broschüre informiert Eltern von Kleinkindern mit einem Hörimplantat über die positive Wirkung des Musikhörens und zeigt, wie Kinder für Musik begeistert werden können.
Ling-Laute-Karten mit Anwendungsleitfaden
Die Ling Laute Karten sind ein handliches, didaktisch aufbereitetes Kartenset zur täglichen Hörüberprüfung und Sprachentwicklung bei Kindern und Erwachsenen mit Hörimplantaten oder Hörgeräten. Sie basieren auf dem bewährten „Ling Six Sound Test“, einem einfachen, aber aussagekräftigen Hör-Check, der sicherstellt, dass CI-Nutzer*innen Zugang zu allen wichtigen Sprachlauten haben – von tiefen bis zu hohen Frequenzen.
Dieses Set besteht aus sechs visuellen Karten, die jeweils einen der Schlüssel Laute darstellen, die im „Ling-Laute-Test“ verwendet werden.
Neu enthalten ist außerdem ein praxisorientierter Durchführungsleitfaden, der Fachkräften, Eltern und Angehörigen eine strukturierte Anleitung zur Durchführung des Ling Laute Tests bietet. Schritt-für-Schritt-Erklärungen, praktische Tipps und Anwendungsideen für Therapie, Förderung und Alltag machen die Karten zu einem noch wertvolleren Begleiter für die regelmäßige Hörüberprüfung und Sprachförderung.
1. Ling-Laute-Karten (digitale Ausgabe)
2. Anwendungsleitfaden (digitale Ausgabe)
LittlEARS Tagebuch
LittlEARS® Tagebuch – ist für die Dokumentation der frühkindlichen Hör-und Sprachentwicklung während der ersten 24 Lebensmonate gedacht. Sie werden zur gezielten Beobachtung Ihres Kindes angehalten, sodass Ihre Aufzeichnungen für die Therapie Ihres Kindes verwendet werden können.
1. LittlEARS Tagebuch (nur Tagebuch)
2. LittlEARS Tagebuch, Box, bestehend aus: Tagebuch, Begleitheft für Eltern, Begleitheft für Therapeuten, Liste der ersten Wörter (gedruckte Ausgabe)
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Eltern-Kind-Interaktionsaktivitäten
Die Eltern-Kind-Interaktionsaktivitäten dokumentieren das Verhalten des Kindes in den ersten 28 Wochen nach der Anpassung. Das Material enthält Fragen, Tipps und Informationen, um das Kommunikationsverhalten zu verbessern, sowie Aktivitäten, die zu Hause durchgeführt werden können, um das Sprechen lernen des Kindes zu unterstützen. Die Aktivitäten und Anleitungen dienen als Ergänzung zum LittlEARS® Tagebuch für Therapeuten und Betreuungspersonen kleiner Kinder mit Hörverlust
Erste Schritte - Cochlea-Implantat ein Leitfaden
In dieser Broschüre beleuchten wir schrittweise alle wichtigen Themen. Zunächst erklären wir Ihnen, wie Hören funktioniert und was Innenohrschwerhörigkeit bedeutet. Wir zeigen Ihnen, was ein Cochlea-Implantat-System ist und wie es Ihrem Kind helfen kann. Sie erfahren, welche Vorteile eine frühe Implantation für Ihr Kind hat und welche einzelnen Schritte Sie auf dem Weg zu einem Implantat erwarten - von der Implantation über die Anpassung bis hin zur Rehabilitation. Zum Schluss werden Sie sehen, welche Möglichkeiten sich durch das Cochlea-Implantat für Ihr Kind eröffnen: tägliche Kommunikation, soziale Bindungen, Schulbildung und alles, was Sie sich für Ihr Kind wünschen.
1. Erste Schritte Cochlea-Implantat ein Leitfaden
Hören lernen - Rehabilitation mit CI: Ratgeber für Eltern
Diese Broschüre ist eine Einführung in das Thema Rehabilitation mit einem Cochleaimplantat. Sie erklärt Ihnen, wie Sie Ihr Kind auf dem Weg in die Welt des Hörens am besten unterstützen können, sowohl vor, als auch nach Erhalt eines CIs.
1. Hören lernen - Rehabilitation mit CI: Ratgeber für Eltern
Listen & Play
„Listen and Play“ Ist ein Rehabilitationsmaterial, das entwickelt wurde, um die Interaktion zwischen Eltern und ihrem Kleinkind zu fördern. Es werden Anregungen für den Sprachgebrauch in Interaktionen gegeben. Es basiert auf 20 Karten und einem Poster. Das Poster beinhaltet Informationen über das Material und dessen Anwendung sowie praktische Spielideen, die mit Kleinkindern, mittels Geräusch-Objekt bzw. Geräusch-Situation Assoziationen, durchgeführt werden können.
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Das sind meine Ohren
In dieser Broschüre stellen wir Tipps für Eltern bereit, wie sie ihre Kinder ermutigen und unterstützen können, ihre Audio-Prozessoren während der gesamten Zeit zu tragen, in der ein Kind wach ist.
Murat-Serie - Murat geht einkaufen
Murat geht einkaufen ist eine farbenfrohe Bilderbroschüre, welche die Geschichte eines Kindes mit Hörimplantaten erzählt, der mit seiner Mutter einkaufen geht. Gegenüber jeder der Bilderseite befindet sich eine Anleitung für den Erwachsenen (Betreuer, Therapeuten), um die sprachlichen Fähigkeiten des Kindes während des Lesens der Geschichte zu erweitern, einschließlich Tipps, Hinweisen und Ideen für Folgeaktivitäten, von denen sich viele auf das Hören konzentrieren.
Murat-Serie - Murats Geburtstagsgeschenk
Murats Geburtstagsgeschenk ist eine farbenfrohe Bilderbroschüre mit Anleitungen und vielen weiterführenden Aktivitäten. Dieses Buch ist sowohl für Fachleute als auch für Eltern/Betreuer gedacht, die mit kleinen Kindern mit Hörverlust arbeiten.
Murat-Serie - Murat reitet auf einem Pony
Murat reitet auf einem Pony ist eine farbenfrohe Bilderbroschüre, die Eltern/Betreuern und Therapeuten eine Anleitung bietet, um das gemeinsame Lesen mit kleinen Kindern mit Hörverlust zu fördern.
Murat-Serie - Murat macht ein Picknick
Murat macht ein Picknick bietet Eltern/Betreuern und Fachkräften eine praktische Anleitung zum Lesen von Geschichten mit Kindern mit Hörimplantaten. Dieses Buch enthält Karten, um das Nacherzählen der Geschichte in der richtigen Reihenfolge
zu üben, sowie weitere Spiele. Darunter ein Zuordnungsspiel, um die Hör- und Sprachfähigkeiten zu erweitern.
Binaurale Cochlea-Implantation - Tipps für Eltern
(BINAURALE HÖRSERIE)
Bilaterale Cochlea-Implantation - Tipps für Eltern ist ein Leitfaden für Eltern von Kindern mit bilateralen Cochlea-Implantaten, welcher praktische Tipps zur bilateralen CI-Nutzung enthält und zudem Tipps zur Gestaltung einer guten Hörbedingungen zu Hause vermittelt.
Mellis Malbuch
Dieses wortlose Malbuch spiegelt das Märchenbuch von Mellie und ihrem Cochlea-Implantat wider. Es ist eine wunderbare Möglichkeit, um jungen Nutzern bei der Auseinandersetzung mit ihren Cochlea-Implantat zu helfen.
Lautheitsskala - Einfach
Die Lautheitsskala ist zur Verwendung während des Implantat-Fittings oder einer Reha-Sitzung gedacht und hilft zu veranschaulichen, wie laut der Implantat-Nutzer einen bestimmten Klang wahrnimmt.
Lautheitsskala - Erweitert
Die Lautheitsskala ist zur Verwendung während des Implantat-Fittings oder einer Reha-Sitzung gedacht und hilft zu veranschaulichen, wie laut der Implantat-Nutzer einen bestimmten Klang wahrnimmt.
Erwartungsfragebogen
für Eltern von Kindern mit CI(S)
Was ist der Erwartungsfragebogen?
Der folgende Fragebogen wurde für Fachkräfte entwickelt, die mit Familien arbeiten, deren Kind gerade vor einer Cochlea-Implantation stehen. Die Eltern füllen den Fragebogen in Anwesenheit der Therapeuten
aus. Es soll zum einen die Kommunikation, als auch das Verständnis für die Einflussfaktoren auf die Ergebnisse des Kindes nach der Cochlea-Implantation erleichtern.
Erwachsene
ReDi
Mit dieser App können Sie oder Ihr Kind eigenständig die Hör- und Sprachkompetenz trainieren. Mehrere Schwierigkeitsstufen und sofortiges Feedback ermöglichen Ihnen das Üben in Ihrem eigenen Tempo. Darüber hinaus bietet die App praktische Funktionen, um den Hörfortschritt im Laufe der Zeit mitzuverfolgen.
Kostenloses Musiktraining mit Meludia
Trainieren Sie Ihr musikalisches Gehör kostenlos mit Meludia. Die Übungen machen Spaß und helfen Ihnen, das Hören mit Ihrem Implantat zu verbessern. Mit einem myMED-EL Konto erhalten Sie 12 Monate lang kostenlos Zugang zu Meludia.
Musiktraining für erwachsene Cochlea-Implantat-Nutzer*innen
Die Broschüre "Musikrehabilitation für erwachsene Cochlea-Implantat-Nutzer*innen" soll therapeutische Fachkräfte, die mit Erwachsenen Cochlea-Implantat-Nutzer*innen arbeiten und sich für Musik interessieren, Unterstützung und gezielte Anleitung bieten.
Musik Tipps für Erwachsene
Musik-Tipps – bietet eine Übersicht über die wichtigsten Punkte beim Musikhörtraining für Erwachsene. Die Hinweise sollen erwachsenen Cochleaimplantat-Nutzern einen besseren Zugang zur Musik ermöglichen und so deren Musikgenuss fördern. Folgende Themen werden behandelt: Musikauswahl, audiovisuelle Darbietung, Hörumgebungen, Anlagen zum Musikhören, Spielen von Instrumenten und Quellen für Musik. Die Anfänge des Musikhörens mit Cochleaimplantat werden ebenfalls besprochen.
Hear at Home Telefontraining
Hear at Home Telefontraining – ist ein Hörtraining für Jugendliche und Erwachsene, das Sie bequem von zu Hause aus durchführen können. Sie werden Schritt für Schritt an neue akustische Herausforderungen beim Telefonieren herangeführt. Durch kreative Übungen werden Sie als Hörer angeregt, unterschiedliche Aufgabenstellungen zu lösen. Das Inhaltsverzeichnis ist auf der Internetseite als Download oder in den MED-EL Care Centern erhältlich.Sie erreichen den Hear-at-Home-Telefonservice unter der Telefonnummer: 08151-7703500
1. Hear at Home Telefontraining - Flyer
2. Hear at Home Telefontraining - Inhaltsverzeichnis
3. Hear at Home Telefontraining - Ansage am Telefon
Telefontraining Tipps
Telefontraining-Tipps – informiert über Übungen und Ziele eines erfolgreichen Telefontrainings. Nach welchen Richtlinien beurteilen Audiologen und Logopäden Ihr Telefonverhalten? Welche Hilfsmittel und welche Literatur gibt es?
Geräuschlokalisation
Geräuschlokalisationstipps – bietet Übungen und Anregungen, um das Richtungshören mit dem CI zu verbessern. Üben Sie alleine und in der Gruppe, mit bekannten und unbekannten Geräuschen, mit Familie und Freunden. Sie finden in dieser Broschüre viele spannende und lehrreiche Aufgaben für CI-Träger jeden Alters sowie interessante Literaturtipps.
Rehabilitation für bimodale Nutzer*innen
(BINAURALE HÖRSERIE)
Rehabilitation für Bimodal Users ist ein Leitfaden für Rehabilitationsfachkräfte, der beschreibt, welche Bestandteile im Rahmen der therapeutischen Intervention mit bimodalen Nutzer*innen aufgenommen werden sollte. Er beinhaltet praktische Tipps für die Entwicklung des binauralen Hörens, spezifische Empfehlungen für die Therapie und Links zu hilfreichen Materialien.
Tipps für Cochlea-Implantat Nutzer
Tipps für Cochlea-Implantat Nutzer ist ein umfassender Leitfaden zur Cochlea-Implantation für Erwachsene.
Für Fachkräfte
MultiLinguProfil
Das MultiLinguProfil ist ein Manual mit evaluiertem Anamnese- und Auswertungsbogen zur strukturierten Erhebung des multilingualen Sprachprofils und Sprachumfelds von Kindern mit Hörsystemversorgung. Entwickelt wurde es für Fachkräfte, die im Kontext der Hörfrühförderung sowie der Hör-/Sprachtherapie mit Familien mit mehrsprachigem Hintergrund arbeiten.
Es unterstützt Fachkräfte im Erstgespräch und in der Verlaufsdokumentation dabei, das Sprachprofil und das Sprachumfeld des Kindes systematisch zu erfassen, Ergebnisse in Auswertungskreisen zu visualisieren und daraus Beratungsschwerpunkte sowie sprachtherapeutische Ziele abzuleiten. Mithilfe der enthaltenen Handlungsempfehlungen und Elternkarten kann zudem die Elternberatung gezielt unterstützt werden.
Das MultiLinguProfil ist als Ringbuch gebunden und enthält das Manual, den Anamnesebogen, den Auswertungsbogen mit Beispiel und Vorlage, Durchführungs- und Auswertungshinweise, Handlungsempfehlungen, Vorlagen für Elternkarten sowie ein Glossar.
Auszug aus dem Manual_MultiLinguProfil
Beispiel Auswertungsbogen_MultiLinguProfil
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Musical EARS®
Musical EARS® ist ein musikpädagogisches Programm für Fachkräfte, das speziell auf die Bedürfnisse von Kindern mit Hörimplantaten zugeschnitten ist. Die aktualisierte Ausgabe bietet Unterstützung und Anleitung für alle, die Kinder für musikalische Aktivitäten begeistern und Musik gezielt in die Cochlea-Implantat-Rehabilitation einbeziehen möchten.
Das Konzept verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz und nutzt die vier musikalischen Ausdrucksformen Gesang, Rhythmus, Bewegung und Instrumente als Grundlage. Denn das Einbeziehen von Musik geht mit verbesserten Leistungen in verschiedenen Entwicklungsbereichen einher und kann damit ein wertvoller Bestandteil der Rehabilitation von Kindern mit Cochlea-Implantaten sein.
Musical EARS® enthält strukturierte Lernziele,
abwechslungsreiche Übungen und flexible Umsetzungsmöglichkeiten für Gruppen-
und Einzelsituationen in Therapie, Schule oder Zuhause. Die Aktivitäten sind
für Kinder im Alter von etwa 2 bis 10 Jahren geeignet und fördern musikalische
Fähigkeiten in drei Stufen: Erkennen, Imitieren und Improvisieren.
Auszug aus dem Manual_Musical EARS
Playlist der MusicalEARS Demo-Videos
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Mikas Zauberohr
Mikas Zauberohr unterstützt Therapeut*innen bei der Therapiegestaltung für (Klein-)Kinder mit einseitiger Taubheit. Die Broschüre gibt einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand sowie Hintergrundinformationen zu Single-Sided Deafness (SSD) und asymmetrischem Hörverlust.
Bei Kindern mit einseitiger Taubheit ist es wichtig, Motivation für das Tragen des Cochlea-Implantats (CI) zu schaffen und zu erhalten sowie die positiven Auswirkungen des CI deutlich zu machen. Der Umstand, dass sie ein gutes Ohr haben, das im Alltag meist viele Höraufgaben übernimmt, ist durchaus hilfreich, kann jedoch manchmal den Willen hemmen, den Audioprozessor regelmäßig zu tragen.
Genau hier setzt Mikas Zauberohr an: mit konkreten Übungen und Anleitungen für die Therapie oder zuhause, mit Arbeitsblättern, Denkanstößen, Elternarbeit, spielerischen Aktivitäten und der Unterstützung von Mika, der Zaubermaus.
Auszug aus dem Manual_Mikas ZauberohrAudiodateienverzeichnis_Mikas Zauberohr
Entwicklungsreise eines Kindes
Der Leitfaden „Entwicklungsreise eines Kindes“ wurde für Fachkräfte entwickelt, die sich mit der Entwicklung von Kommunikations- und Lautsprachfähigkeiten bei hörgeschädigten Kindern und Kindern mit Cochlea-Implantat beschäftigen. Er unterstützt dabei, die Kommunikationsentwicklung unter dem Blickwinkel des ganzen Kindes zu betrachten.
Sprache ist eng mit anderen Bereichen der kindlichen Entwicklung verknüpft. Alle Entwicklungsbereiche stehen miteinander in Beziehung und beeinflussen sich gegenseitig. Diese Zusammenhänge zwischen Fähigkeiten, Verhaltensweisen und Sprachentwicklung sollten bei der Arbeit mit hörgeschädigten Kindern nicht außer Acht gelassen werden. Daher ist es wichtig, sich auf das Hören und die gesprochene Sprache zu konzentrieren und dabei zugleich das ganze Kind im Blick zu behalten.
Der Leitfaden orientiert sich an Entwicklungsmeilensteinen
normalhörender Kinder und stellt den Erwerb von Fähigkeiten in acht
Entwicklungsbereichen von der Geburt bis zum Alter von 6 Jahren dar. So bietet
er eine strukturierte Grundlage, um die Entwicklung des Kindes umfassend
einzuordnen und gezielt zu fördern.
Auszug Manual_Entwicklungsreise eines Kindes
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POSTER - Entwicklungsreise eines Kindes
Die Meilensteine auf diesem Poster sind Auszüge aus der Therapiematerial Entwicklungsreise eines Kindes - Meilensteine (Geburt - 6 Jahre) von MED-EL. Der Inhalt dieses Leitfadens basiert auf der deutschsprachigen Version der Entwicklungsreise eines Kindes.
Kit4FIT - Therapie trifft Anpassung
Kit4Fit „Therapie trifft Anpassung“ wurde entwickelt, um subjektive Verhaltensbeobachtungen im Rahmen der CI-Anpassung von Kleinkindern zu unterstützen. Ziel ist es, eine stichhaltige Einschätzung der bisherigen Hörentwicklung, der phonologischen Fähigkeiten und möglicher erforderlicher Veränderungen in der Anpassung zu ermöglichen.
Auf Vorder- und Rückseite des Posters finden sich eine Übersicht über die phonologische Entwicklung des Kindes sowie das Vokaldreieck und die Sprachbanane zum Abgleich der Laut- und Minimalpaaranalyse.
Für die Darbietung der Minimalpaare in der Therapie oder im Rahmen der Anpassung werden gedruckte Bildkarten mitgeliefert. Die Dokumentation erfolgt anschließend im Dokumentationsbogen.
Dokumentationsbogen Minimalpaaranalyse_Kit4FitPoster_ Kit4Fit
Minimalpaare_Kit4Fit
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Essential Cards
Diese 15 Strategie-Karten bieten eine praxisorientierte Unterstützung. Jede Karte enthält eine kurze Information über die wichtigsten Kommunikationsstrategien, die in der Begleitung von Kindern mit Hörimplantaten angewendet werden, sowie ein praktisches Beispiel, wie diese Strategien im Alltag umgesetzt werden können.
Ling-Laute-Karten mit Anwendungsleitfaden
Die Ling Laute Karten sind ein handliches, didaktisch aufbereitetes Kartenset zur täglichen Hörüberprüfung und Sprachentwicklung bei Kindern und Erwachsenen mit Hörimplantaten oder Hörgeräten. Sie basieren auf dem bewährten „Ling Six Sound Test“, einem einfachen, aber aussagekräftigen Hör-Check, der sicherstellt, dass CI-Nutzer*innen Zugang zu allen wichtigen Sprachlauten haben – von tiefen bis zu hohen Frequenzen.
Dieses Set besteht aus sechs visuellen Karten, die jeweils einen der Schlüssel Laute darstellen, die im „Ling-Laute-Test“ verwendet werden.
Neu enthalten ist außerdem ein praxisorientierter Durchführungsleitfaden, der Fachkräften, Eltern und Angehörigen eine strukturierte Anleitung zur Durchführung des Ling Laute Tests bietet. Schritt-für-Schritt-Erklärungen, praktische Tipps und Anwendungsideen für Therapie, Förderung und Alltag machen die Karten zu einem noch wertvolleren Begleiter für die regelmäßige Hörüberprüfung und Sprachförderung.
1. Ling-Laute-Karten (digitale Ausgabe)
2. Anwendungsleitfaden (digitale Ausgabe)
LittlEARS Hörfragebogen
Der LittlEARS® Hörfragebogen (LEAQ) ist ein Elternfragebogen, der das altersgemäße Hörverhalten von Kindern in der vorsprachlichen Entwicklungsphase (bis zu einem Alter von 24 Monaten) erfasst.
Er spiegelt die wichtigsten Meilensteine in dieser Phase der Hörentwicklung wider. Der LEAQ ist nützlich zur Dokumentation des Entwicklungsverlaufs von Kindern mit oder ohne Hörbeeinträchtigung und kann sowohl von Fachkräften als auch von Eltern verwendet werden.
Der LEAQ kann als Hörscreening-Instrument für Hausärzt*innen, Kinderärzt*innen, Frühförderfachkräfte, sowie in CI-Rehabilitations- und Hörzentren eingesetzt werden. Es handelt sich um ein validiertes Instrument zur Überprüfung des Hörverhaltens von Säuglingen und Kleinkindern, das in verschiedenen Sprachen wissenschaftlich bestätigt wurde.*
* Coninx et al. (2009): Validation of the LittlEARS® Auditory Questionnaire in children with normal hearing. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 73(12), Dez.: 1761–1768.
Einsatzbereiche:
• Dokumentation des Entwicklungsverlaufs von Kindern mit oder ohne Hörbeeinträchtigung
• Hörscreening-Instrument für Haus- und Kinderärztinnen/-ärzte
• Messinstrument für wissenschaftliche Studien
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1. LittlEARS Hörfragebogen, bestehend aus: Handbuch für Therapeuten, Set aus Hörfragebögen, Set aus Übersichtsbögen, für Fachpersonal
2. LittlEARS Hörfragebogen, Set aus 25 Bögen, für Fachpersonal
3. LittlEARS Progress Sheets für Hörfragebogen, Set aus 25 Bögen, für Fachpersonal
LittlEARS Sprachproduktionsfragebogen
Der LittlEARS® Sprachproduktionsfragebogen (LEESPQ) ist ein Elternfragebogen, der die wichtigsten Meilensteine der sehr frühen Sprech- und Sprachentwicklung von Kindern im Alter von 0 bis 18 Monaten mit und ohne Hörbeeinträchtigung erfasst. Er bildet die Entwicklung der expressiven Sprachfähigkeiten von ersten Lautäußerungen über Vokalisieren und Lallen bis hin zu Babyjargon und ersten Wörtern ab.
Der LEESPQ ist übersichtlich strukturiert, schnell zu bearbeiten und einfach anzuwenden. Die 27 altersabhängigen Fragen werden von den Eltern anhand ihrer Beobachtungen des sprachlichen Verhaltens im häuslichen Umfeld und im Alltag beantwortet. Dadurch können Eltern aktiv in Screening, Diagnostik und die Evaluation therapeutischer Maßnahmen einbezogen werden.
Der LEESPQ kann zur Dokumentation des Entwicklungsverlaufs der Sprech- und Sprachentwicklung bei hörenden Kindern sowie bei Kindern mit Cochlea-Implantat und/oder Hörgeräten eingesetzt werden. Er eignet sich sowohl zur einmaligen Erfassung des aktuellen Entwicklungsstandes als auch zur wiederholten, therapiebegleitenden Verlaufsdokumentation. Die Gesamtpunktzahl ermöglicht eine Orientierung über den aktuellen Entwicklungsstand des Sprech- und Sprachverhaltens.
Einsatzbereiche:
• Dokumentation des Entwicklungsverlaufs der frühen Sprech- und Sprachentwicklung bei Kindern mit und ohne Hörbeeinträchtigung
• Verlaufsdiagnostik bei Kindern mit Cochlea-Implantat und/oder Hörgeräten während der Habilitation
• Screening in allgemeinmedizinischen, kinderärztlichen und HNO-Praxen
• Messinstrument für wissenschaftliche Studien
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LittlEARS Sprachproduktionsfragebogen
Lesson Kits für Babys - 01 Altagsabläufe
Die MED-EL Lesson Kits für Babys wurden entwickelt, um Fachkräfte bei der frühen Intervention von Babys und jungen Kindern mit Hörimplantaten sowie bei der Anleitung und Begleitung ihrer Familien zu unterstützen. Sie sind für Kinder im Alter von etwa 1 bis 3 Jahren gedacht, insbesondere für die ersten 12 bis 24 Monate nach der Anpassung der Hörversorgung.
Jedes Kit enthält zwei Lektionspläne sowie einen Lektionsplan für Gruppenaktivitäten mit Vorschlägen für Ziele und Aktivitäten, wichtige Strategien zur Förderung des Hörens und der gesprochenen Sprache, detaillierte Anleitungen für praktische Aktivitäten sowie ausdruckbare Materialien. Die Lektionspläne berücksichtigen neben Hören, Sprache und Sprechen auch Bereiche wie Kognition, Spiel, Pragmatik und Literacy.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Anleitung und der engen Begleitung der Eltern und Bezugspersonen. Die Strategien werden von den therapeutisch/pädagogischen Fachkräften erklärt und modelliert und anschließend gemeinsam mit den Bezugspersonen in Interaktionen, beim Spielen und in alltäglichen Routinen eingebunden. Die Aktivitäten sind an unterschiedliche Entwicklungsniveaus anpassbar und sollen den Transfer der in der Therapie erarbeiteten Fähigkeiten in den Familienalltag erleichtern.
Lesson Kits
Die MED-EL Lesson Kits schließen an die Lesson Kits für Babys an und unterstützen Fachkräfte bei der Rehabilitation von älteren Kindern mit Hörimplantaten bzw. Hörtechnologie. Sie wurden entwickelt, um Therapeut*innen bei der Planung und Durchführung der Therapie zu unterstützen, den Vorbereitungsaufwand zu reduzieren und die Entwicklung der Hör- und Sprachfähigkeiten gezielt zu fördern.
Jedes Lesson Kit enthält drei Lektionspläne auf unterschiedlichen Niveaustufen. Die darin enthaltenen Ziele umfassen die Bereiche Hören, gesprochene Sprache sowie Kognition, Pragmatik und Theory of Mind (ToM). Ergänzt werden die Lesson Plans durch detaillierte Anleitungen für vier praktische Aktivitäten, Erklärungen zu den eingesetzten Teaching Strategies und fertig vorbereitete, ausdruckbare Materialien. So können die Inhalte unmittelbar in der Therapie eingesetzt und an den individuellen Entwicklungsstand des Kindes angepasst werden.
Die Lesson Kits sind für unterschiedliche therapeutische Themen und Alltagssituationen konzipiert und bieten damit eine strukturierte Grundlage für abwechslungsreiche, zielgerichtete Intervention. Die Materialien richten sich insbesondere an therapeutisch/pädagogische Fachkräfte, die mit Kindern mit einer Hörschädigung arbeiten und können auch gemeinsam mit Familien und Bezugspersonen eingesetzt werden.
Bei der Nutzung in unterschiedlichen Sprachen sollten die Inhalte gegebenenfalls sprachlich angepasst werden. Insbesondere bei den Sprachzielen müssen die Besonderheiten der jeweiligen Sprache berücksichtigt werden, während auditive sowie kognitive und pragmatische Ziele weitgehend sprachunabhängig sind.
Lesson Gesichter und Hände
Lesson Mein Haus
Lesson Meine Küche
Theory of Mind – Lass uns gemeinsam denken
„Theory of Mind – Lass uns gemeinsam denken“ ist ein praxisorientiertes Material für Fachkräfte, das dabei unterstützt, die Entwicklung von Theory of Mind (ToM) bei Kindern mit Hörimplantaten gezielt zu fördern. Es vermittelt zunächst verständlich, was ToM bedeutet und welche Rolle das Erkennen und Verstehen eigener und fremder Gedanken, Wünsche, Überzeugungen und Gefühle für Kommunikation, soziale Interaktion, Empathie und Freundschaften spielt.
Das Material zeigt die Entwicklung der ToM und ihre enge Verbindung zu Hören, Sprache und pragmatischen Fähigkeiten auf. Dabei wird insbesondere berücksichtigt, dass Kinder mit Hörverlust weniger Möglichkeiten haben können, beiläufig Gespräche über Gedanken, Gefühle und andere mentale Zustände mitzuhören und dadurch entsprechende Sprache und Konzepte zu erwerben. Eine gezielte Förderung kann deshalb helfen, diese Lernmöglichkeiten bewusst zu schaffen.
Für die praktische Arbeit werden konkrete Strategien und Ideen vorgestellt, die sich in Therapie, Gruppenangeboten und im Alltag einsetzen lassen. Im Mittelpunkt stehen unter anderem die Sprache über mentale Zustände und Gefühle, Zuhören, tägliche Routinen, gemeinsame Bilderbuchbetrachtung, Rollenspiele sowie Fernsehsendungen und Filme. Ergänzend werden zahlreiche Anregungen gegeben, wie Therapeut*innen und Eltern Gedanken und Gefühle sprachlich aufgreifen, Handlungen gemeinsam reflektieren und Kinder zum Perspektivwechsel und Nachdenken über andere anregen können.
Damit bietet das Material eine fundierte und zugleich alltagsnahe Grundlage, um ToM-Fähigkeiten nicht isoliert, sondern eingebettet in Sprache, Kommunikation und soziale Situationen zu fördern. Die Übungen und Anregungen können dabei an den individuellen Entwicklungsstand des Kindes angepasst und sowohl in der Rehabilitation als auch gemeinsam mit den Eltern genutzt werden.
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Unterstützung von Kindern im Klassenzimmer -
Karten zur Selbstständigkeit & Empowerment
Dieses Set aus sechs Karten enthält Tipps, die Schüler*innen mit Hörverlust dabei helfen sollen, den Umgang mit ihren HGs und CIs selbstständig zu meistern und die Fähigkeit zu entwickeln, ihre Bedürfnisse anderen gegenüber selbstbewusst zu kommunizieren.
Checkliste für Lehrkräfte
Diese Checkliste unterstützt Lehrkräfte, welche Schüler*innen mit Hörverlust unterrichten, dabei, optimale Hörbedingungen im schulischen Umfeld zu schaffen.
Alles über
Dieser individuell angepasste Steckbrief soll dem pädagogischen Fachkräften und den Mitschüler*innen auf einen Blick wichtige Informationen über die HGs und CIs und die Bedürfnisse der/des Schülerin/Schülers mit Hörverlust im Unterricht vermitteln.
Binaurales Hören - Ein Leitfaden für Lehrkräfte
(BINAURALE HÖRSERIE)
Binaurales Hören ist ein Leitfaden für Lehrer und Erzieher, welche Kinder mit einer Hörschädigung in ihrer Klasse/Gruppe betreuen. Es bietet eine Richtlinie für die Unterstützung des binauralen Hörens im Klassenzimmer mit praktischen Tipps für die Beobachtung des Hörens und der Gerätenutzung, den Einsatz von digitalen Übertragungsanlagen, das Management im Klassenzimmer und die Unterstützung im Unterricht.
Simultane bilaterale Cochlea-Implantat-Nutzer*innen - Kinder
(BINAURALE HÖRSERIE)
In diesem Leitfaden für Rehabilitationsfachkräfte, werden die Vorteile des binauralen Hörens beschrieben und erläutert, was im Rahmen der therapeutischen Intervention mit bilateral versorgten Kindern aufgenommen werden sollte. Er enthält praktische Tipps für die Entwicklung des binauralen Hörens, spezifische Rehabilitationstipps und Links zu hilfreichen Materialien für die Therapie.
Download
Musiktraining mit Meludia und Sprachverständnis
Mit Meludia und Sprachverständnis hat MED-EL ein eigenes Trainingskonzept entwickelt, das Musikübungen gezielt mit Sprachübungen kombiniert. So können Nutzer*innen ihre Hör- und Kommunikationskompetenzen Schritt für Schritt stärken.
Der Leitfaden zeigt, wie Übungen aus Meludia genutzt werden können, um zentrale Fähigkeiten für das Sprachverstehen zu trainieren – etwa das Erkennen von Silben, Satzmelodien oder ähnlich klingenden Wörtern.
Therapeutische Fachkräfte können dieses Konzept gezielt in der Hör- und Kommunikationstherapie einsetzen, um Menschen mit Hörsystemen beim Aufbau und Training wichtiger Hörkompetenzen zu unterstützen – für ein bewussteres Hörerlebnis und die gezielte Verbindung von Sprache und Musik.
Kostenloses Musiktraining mit Meludia
Trainieren Sie Ihr musikalisches Gehör kostenlos mit Meludia. Die Übungen machen Spaß und helfen Ihnen, das Hören mit Ihrem Implantat zu verbessern. Mit einem myMED-EL Konto erhalten Sie 12 Monate lang kostenlos Zugang zu Meludia.
Münchner Musik Fragebogen
Der Münchner Musik Fragebogen ist ein validierter Fragebogen, mit dessen Hilfe die Gewohnheiten beim Musikhören von Menschen mit postlingualem Hörverlust erfasst werden.
1. Münchner Musikfragebogen
2. Münchner Musik Fragebogen Set aus 10 Bögen
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Fragebogen zur Beurteilung der Lebensqualität
Der HL-QOL-Fragebogen ist ein Bewertungsinstrument zur Beurteilung der Lebensqualität von Menschen mit Hörverlust, die ein Cochlea-Implantat (oder ein anderes Hörgerät/Implantat) tragen. Bitte folgen Sie dem Link, um die HL-QoL-Excel-Arbeitsmappe herunterzuladen, die die Verwendung und Auswertung des HL-QoL-Fragebogens in der täglichen Praxis unterstützt. https://go.medel.com/hlql
1. Fragebogen zur Beurteilung der Lebensqualität
Audioprozessor Zufriedenheitsfragebogen
Dieser validierte Fragebogen dient zur Feststellung der Nutzerzufriedenheit mit der Wahl des Audioprozessors. Er lässt sich in wenigen (5-10 min) Minuten ausfüllen und ist daher ideal zur Verwendung im Rahmen einer Studie oder Umfrage geeignet.
1. Zufriedenheitsfragebogen
Hear Today
„Hear Today“ ist ein Begleitheft für Implantat-Nutzer durch den Rehabilitationsprozess und beinhaltet grundlegende Informationen zur Erwartungshaltung, möglichen Kommunikationstaktiken und zu visuelle Hinweisen. Zudem beinhaltet es einen Statusfragebogen, mit dem die Nutzer Ihre individuellen Therapieziele festlegen können. Darauf abgestimmt erhalten die CI-Träger Tipps, Strategien, Ressourcenvorschläge und Ideen für das weitere Vorgehen in den verschiedenen Bereichen.
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Einseitige Taubheit & Cochlea-Implantat Rehabilitation
(BINAURALE HÖRSERIE)
Einseitige Taubheit und CI-Rehabilitation ist ein Leitfaden für Fachkräfte, welcher die Vorteile des binauralen Hörens aufzeigt. Es wird zum einen erläutert, was in die Therapie bei CI-Trägern mit SSD mit eingebunden werden sollte, und zum anderen beinhaltet diese Broschüre praktische Tipps zur Entwicklung des binauralen Hörens, Rehabilitationstipps und Links zu Materialien für die Therapie.
Simultane Bilaterale Cochlea-Implantat-Nutzer*innen - Erwachsene
(BINAURALE HÖRSERIE)
In diesem Leitfaden für Rehabilitationskräfte werden die Vorteile des binauralen Hörens beschrieben und was in die therapeutische Intervention für Erwachsene bilaterale Nutzer*innen aufgenommen werden sollte. Er enthält praktische Tipps für die Entwicklung des binauralen Hörens, spezifische Rehabilitationstipps und Links zu hilfreichen Materialien für die Therapie.
Erwartungsfragebogen
für Erwachsene (EFE)
Was ist der Erwartungsfragebogen?
Der folgende Fragebogen wurde für Erwachsene entwickelt, die gerade vor einer Cochlea-Implantation stehen. Es soll zum einen die Kommunikation, als auch das Verständnis für die Einflussfaktoren auf die Ergebnisse des Kindes nach der Cochlea-Implantation erleichtern.
Rund um Hörverlust
Rund um Cochlea-Implantate
Was ist ein Cochlea-Implantat (CI)?
Cochlea-Implantat Vor- und Nachteile
Cochlea-Implantat Kosten
Cochlea-Implantat (CI) Operation
Beste Kliniken für ein Cochlea-Implantat
Wie hört man mit einem Cochlea-Implantat?
MRT mit einem Cochlea-Implantat
Musik hören mit einem Cochlea-Implantat
Daten zur Produktzuverlässigkeit
Wie funktioniert ein Cochlea-Implantat?
