Het verhaal van Raquel

Raquel heeft een sterke wil.

Haar broer zou het woord "koppig" gebruiken. Haar vader hoort liever "zelfverzekerd". Haar leraren omschrijven haar als "vrijmoedig". Hoe je het ook noemt, ze is een vijfjarige pragmaticus.
 

Beeld je even in:
Twee tafelvoetbalspellen in het midden van de speelzaal van de school. Op de tafel voor de kleinere kinderen is de bal zoek. Raquel loopt zonder aarzelen naar de tweede tafel waar de grotere kinderen aan het spelen zijn, wacht tot één van de teams scoort en neemt het witte balletje van de tafel.

Een probleem zien. Een probleem oplossen.

Haar leraren zeggen dat dit typisch Raquel is. Ze wil niet gemeen doen door het kleine witte balletje van de oudere kinderen weg te nemen. Raquel stelt gewoon vast dat er een bal nodig is om met haar vrienden een spelletje te spelen; dus gaat ze er gewoon eentje halen.

“Ze is een heel excentrieke persoon,” zegt haar oudere broer Michael, met een verrassend sterk adjectief om zijn kleine zusje te omschrijven. “Ze weet hoe ze haar zin kan krijgen, maar ik denk dat dat soms ook goed kan zijn. Ze zit nooit in een hoekje te sippen. Ze gaat nooit verdrietig naar school en ze is altijd zelfverzekerd.”

Misschien is dat kleine beetje extra zelfvertrouwen wel de sleutel
van haar succes.

© 2017 MED-EL