Raquel 的故事

Raquel 是堅毅的孩子。

她的兄長可能會選用“固執”一詞。 她的父親可能較喜愛用“自我肯定”。 她的老師可能描述她為“自信”。無論你怎麼說,五歲的她是個實用主義者。
 

試想像:
學校遊戲室中央有兩台桌上足球遊戲。幼兒用的那一台的球已不翼而飛。 Raquel眼也不眨就走到較年長孩子們正玩得興起的另一台那裡,等待其中一隊得分後,將小小的白色球拿走。

看見問題。 解決問題。

她的老師說那是最有特色的 Raquel。 從較年長孩童那裡拿走小白球並沒有任何特殊意義。 Raquel 只不過看見要與她的朋友們玩遊戲,她會需要一粒球,因此她就去拿一粒球回來。

「她是很古怪的人,」哥哥 Michael 用了令人吃驚的強烈形容詞來形容他的小妹妹。 「她知道要怎樣才能達到目的,但我認為有時候那是可取的。 她從不會是悲傷的那個。 她從不用不開心的心情上學,她總是充滿自信。」

一些些額外的自信心可能正是她成功的關鍵。

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